Wer im Deutschen einen Satz baut, folgt dem Bauplan des Verbs. Es legt fest, wie viele Plätze besetzt werden und in welchem Fall sie stehen. Die Substantive haben dabei nichts zu entscheiden. „schlafen“ öffnet nur einen Platz für das Subjekt, „sehen“ zwei mit einem Akkusativ, „geben“ drei mit Dativ und Akkusativ. Diese Zahl und Art von Plätzen heißt Valenz. Lern ein Verb deshalb nie allein, sondern immer mit seinen Plätzen.
強調してあるのは定動詞です。8つの型のうち、日常の文の大半は上から4つと、6行目の sein 型でできています。5行目の前置詞句がそれに次ぎ、下の2行の場所を言う型もよく使います。多くの型には専用のエントリがあるので、詳しい顔ぶれはそちらで確かめてください。属格をとる型と es gibt を加えた全体の見取り図は「es gibt と、文型の見取り図」にあります。ここで見てほしいのは、同じ「主語 + 何か」でも、その何かが対格だったり与格だったり前置詞句だったりする、という点だけです。どれになるかは動詞ごとに決まっていて、意味から予想はできません。ですから辞書を引いたときは、意味の欄だけでなく格の表示もいっしょに写してください。helfen + 与格、warten auf + 対格。この形で書き取っておくと、あとで組み立て直す手間がなくなります。Hervorgehoben ist jeweils das finite Verb. Von den acht Mustern tragen die ersten vier zusammen mit der sechsten Zeile, dem sein-Muster, den größten Teil des Alltags. Gleich danach kommt die fünfte Zeile mit der Präposition, und auch die beiden letzten Zeilen mit der Ortsangabe brauchst du oft. Zu den meisten Mustern gibt es ein eigenes Kapitel mit den zugehörigen Verben. Die vollständige Übersicht mit dem Genitiv und mit „es gibt“ steht im Kapitel „es gibt und die Muster im Überblick“. Wichtig ist hier nur eines: Hinter „Subjekt plus etwas“ kann ein Akkusativ stehen, ein Dativ oder eine Präposition. Welche Form es ist, hängt am Verb und lässt sich aus der Bedeutung nicht erraten. Schreib beim Nachschlagen deshalb den Fall gleich mit: „helfen + Dativ“, „warten auf + Akkusativ“. So musst du beim Sprechen nichts mehr zusammensetzen.
席には2種類あります。動詞が要求する席と、あってもなくてもよい付け足しです。Ich gebe dir das Buch. から dir を抜くと文が立ちません。geben が3席を要求しているからです。一方、gestern・in der Stadt・wegen des Wetters のような語は、抜いても文が残ります。時・場所・理由を言う語は、たいてい付け足しの側です。この2つを分けておくと、文が足りないのか、ただ情報が少ないのかを自分で判断できます。作文で「何か足りない気がする」と感じたら、まず動詞の席が埋まっているかを見てください。
Es gibt zwei Sorten von Plätzen: die, die das Verb verlangt, und die freien Zugaben. Streich in „Ich gebe dir das Buch.“ das Wort „dir“, und der Satz kippt, denn „geben“ verlangt drei Plätze. Streich dagegen „gestern“, „in der Stadt“ oder „wegen des Wetters“, und der Satz bleibt stehen. Angaben zu Zeit, Ort und Grund gehören meist zu den Zugaben. Wenn du beide auseinanderhältst, erkennst du, ob ein Satz unvollständig ist oder nur knapp. Fehlt dir beim Schreiben etwas, prüf zuerst die Plätze des Verbs.
席が埋まっているか見るSind alle Plätze besetzt?
Derこの文では【定冠詞】男性・主格Zug は男性名詞。定冠詞が der の形をとるのは男性の主格のときだけなので、ここは男性・主格に決まる。くわしくあわせて Zug kommt.
電車が来る。
kommen は主語の1席だけなので、これで完成した文です。„kommen“ öffnet nur einen Platz. Der Satz ist damit fertig.
brauchen は対格の席を1つ要求します。目的語を落とすと文になりません。„brauchen“ verlangt einen Akkusativ. Ohne Objekt steht der Satz nicht.
Sieこの文では【人称代名詞】3人称単数女性・主格直後の hat は3人称単数の動詞で、そのあとに別の主格の代名詞が無い。したがって Sie がこの文の主語＝主格。くわしくあわせてhatこの文の組み立て【現在完了】haben ＋ 過去分詞。話し言葉で過去を言うときの基本形文の2番目に haben、文末に過去分詞。この2つで1つの時制を作るmir人称代名詞 1人称単数・与格 (Dativ) (曖昧さなし)なぜ与格かerklärenが与格を取るため。与格＋対格を取る動詞。くわしくあわせて alles erklärt.
彼女が全部説明してくれた。
erklären は与格と対格の2席を要求します。人が与格、事柄が対格です。„erklären“ verlangt Dativ und Akkusativ: die Person im Dativ, die Sache im Akkusativ.
Wir人称代名詞 1人称複数・主格 (Nominativ) (曖昧さなし)くわしく denken oft anこの文では【前置詞（与格・対格支配）】対格 (Akkusativ) ＝ どこへdenken an・sich erinnern an のように動詞とセットで対格を取る形。くわしくあわせてdich人称代名詞 2人称単数・対格 (Akkusativ) (曖昧さなし)くわしくあわせて.
よく君のことを思い出すよ。
denken は an + 対格の席を要求します。前置詞まで含めて1つの席です。„denken“ verlangt „an“ mit Akkusativ. Die Präposition gehört zum Platz dazu.
よくある間違い / Häufiger Fehler
×Ich beantworte auf deine Frage.
君の質問に答えるよ。(のつもりで)
○Ich beantworte deine Frage.
君の質問に答えるよ。
意味の同じ2つの動詞が、違う席の形を持っている例です。antworten は auf + 対格の席を用意するので Ich antworte auf deine Frage.、beantworten は対格の席を用意するので Ich beantworte deine Frage. になります。日本語ではどちらも「質問に答える」なので、助詞からは決められません。英語の answer も the question を直接取るので、こちらは beantworten の側の味方です。困るのは、2つの動詞が似すぎていて混ざることです。同じ関係の対はほかにもあり、steigen と besteigen(auf den Berg steigen ↔ den Berg besteigen)がそうです。ただしこれは対として覚えるものであって、be- が付けば対格という規則ではありません。begegnen は be- を持ちながら与格(Ich bin ihm begegnet.)ですし、bedürfen は属格です。前つづりの働きは分離動詞と前つづりのカテゴリで扱っています。
Hier stehen zwei Verben mit fast gleicher Bedeutung und verschiedenen Plätzen. „antworten“ öffnet einen Platz mit „auf“ plus Akkusativ: „Ich antworte auf deine Frage.“ „beantworten“ öffnet einen reinen Akkusativplatz: „Ich beantworte deine Frage.“ Im Japanischen klingt beides gleich, von dort kommt keine Hilfe. Das englische „answer the question“ steht auf der Seite von „beantworten“ und hilft dir dort. Schwierig ist nur, dass die beiden Verben sich so ähnlich sehen. Dasselbe Verhältnis findest du bei „steigen“ und „besteigen“: „auf den Berg steigen“ gegen „den Berg besteigen“. Lern solche Paare als Paare. Eine Regel „mit be- kommt der Akkusativ“ wird daraus nicht, denn „begegnen“ nimmt trotz „be-“ den Dativ („Ich bin ihm begegnet.“) und „bedürfen“ sogar den Genitiv. Wie die Vorsilben arbeiten, steht im Kapitel zu den Vorsilben.
Kannst du mir kurz helfen?ちょっと手伝ってくれる?helfen は与格の席を1つ持ちます。相手は dir や mir の形になります。„helfen“ hat einen Dativplatz, die Person steht also als „mir“ oder „dir“ da.
Ich brauche noch fünf Minuten.あと5分ちょうだい。brauchen は対格の席です。時間の長さも対格で表します。„brauchen“ hat einen Akkusativplatz. Auch Zeitspannen stehen im Akkusativ.
Das gehört mir.それ、私のだよ。gehören は与格の席を持ち、物のほうが主語になります。„gehören“ hat einen Dativplatz, und die Sache ist das Subjekt.
Wir warten auf dich.待ってるよ。warten の席は auf + 対格です。前置詞まで含めて覚えます。Der Platz von „warten“ heißt „auf“ plus Akkusativ. Die Präposition gehört dazu.
Er ist mein bester Freund.彼は親友なんだ。sein のうしろは主格です。主語と同じ資格の語が来ます。Nach „sein“ steht der Nominativ, also dieselbe Form wie beim Subjekt.
まとめ / Zusammenfassung
文の設計図は動詞が持つ。席の数と格を決めるのは動詞。Den Bauplan hat das Verb. Es bestimmt Zahl und Fall der Plätze.
主な型は8つ。日常の大半は上から4つと sein 型でできている。Es gibt acht Muster. Die ersten vier und das sein-Muster tragen den Alltag.
席は意味から予想できない。辞書で格まで写す。Die Plätze lassen sich nicht erraten. Schreib den Fall beim Nachschlagen mit.
動詞が要求する席と、時・場所・理由の付け足しを分ける。Trenne die geforderten Plätze von den freien Angaben zu Zeit, Ort und Grund.
英語は語順が役割を示すが、ドイツ語は格が示す。だから格を覚える。Englisch zeigt die Rolle über die Stellung, Deutsch über den Fall.